Каковы особенности Вашей методики обучения?
Я учитываю занятость и загруженность моих учеников другими важными делами, поэтому я предлагаю им заниматься отдельно каждым аспектом (фонетикой, грамматикой, лексикой, чтением, и т.д.), что даёт возможность подготовить домашнее задание в свободное время, например в выходные дни, а не от урока к уроку.
Я применяю методику опережения, т.е. ученик выполняет задания по программе самостоятельно, нарабатывает вопросы и на уроке мы совместно корректируем упражнения, я объясняю сложные моменты. Далее, я предлагаю дополнительные задания по сложному материалу. Таким образом, весь учебный материал отрабатывается скрупулёзно и ученик нарабатывает активные практические навыки и умения. Весь урок ученик говорит по-английски, меняя виды задания, а я - корректирую.
В качестве учебных материалов я применяю авторский Фонетический вводно-коррективный курс, учебники серии In Use издательства Cambridge University Press по фонетике, грамматике, лексике, а также градуированные книги для чтения издательства Penguin Readers. Я широко использую информационные коммуникационные технологии в обучении (видео, аудио, Skype, презентации, проекты, интернет, работа с авторским сайтом).
Если цель моего ученика - ЕГЭ, то занятия проходят в ещё более интенсивном режиме: я раскрываю все тонкости формата экзамена, готовлю психологически и на время. Не скажу, что готовиться к ЕГЭ легко, но выполнимо. За 2 года интенсивных занятий и при том, что Вы чётко выполняете все инструкции и домашние задания возможна подготовка к ЕГЭ с "нуля" с хорошим результатом. Отработка всех аспектов экзамена в соответствии с требованиями ФИПИ. Отработка Письма С1 и С2 на автомате и без ошибок.
В процессе обучения ученик нарабатывает навыки говорения, письма, чтения, корректного и стилистически уместного употребления грамматики и лексики, аудирования. Для каждого ученика индивидуально я составляю учебный план, которого мы придерживаемся в работе, при этом я учитываю все потребности ученика и пробелы в знаниях. Тестирование происходит в самом начале обучения, по итогам работы над каждым уровнем и аспектом, и в конце обучения. Я осуществляю научное руководство студентов при написании курсовых и дипломных работ, а также провожу комплексную подготовку к ЕГЭ, KET, PET, FCE, IELTS.
